葫芦岛市教师进修学院附属中学心理剧《光》，讲述了初中生悠悠在家庭和学校生活中的心理困境。悠悠在学校表现优异，但父母对他的期望非常高，导致他在课外时间被各种培训班和作业填满，几乎没有时间玩耍和放松。父母对悠悠的未来抱有很高的期望，希望他能考上顶尖大学，因此对他的学业成绩和课外活动有着严格的要求。悠悠内心渴望能够像其他孩子一样玩耍和享受童年，但她又害怕表达自己的想法，担心父母会失望。在压力之下，悠悠感到窒息和不快乐，她开始怀疑自己的身份和价值。在一次与镜子中的自己对话的幻想场景中，悠悠鼓励自己勇敢地向父母表达自己的感受和需求，最终得到了家长的理解和支持。
指导教师：张龄茁 张丽华 吕雷特