兴城市南一小学四家校区心理剧《当情绪成了精》，以戏剧化的形式，完成了对“情绪认知-冲突转化-心灵整合”的完整叙事，人类的心灵从“二元对立”走向“整合统一”。不同情绪不再是敌人，而是协同运作的整体(如焦虑负责预警，快乐提供能量，悲伤促进反思)。其深层寓意：心理健康的本质，是让各种情绪各司其职、和谐共生，如同交响乐团中不同乐器共同奏出乐章，而非单一乐器的独奏。核心价值指向对人性复杂性的温柔接纳与对心灵自治能力的积极唤醒。它告诉观众：情绪不是需要征服的敌人，而是理解自我的向导;内心的花园无需完美，但需我们以觉察为土、以共情为水，悉心浇灌每一种真实的生命体验！
指导教师：李金玲 怀永丽 刘飞